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忘记是(shì)什么(me)词性

  忘记是动词词性(xìng)的。

  释电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决义:不记得过去的事;没有记住应该记住的(de)。

  词性:可(kě)用作名词(cí),动词。

  一. 引证解释

  不记得(dé)。 例如(rú):朱自清《背影(yǐng)》:“我与(yǔ)父(fù)亲不相(xiāng)见已二(èr)年(nián)余了,我最(zuì)不能(néng)忘记的是他的(de)背影。”

  2. 该做的(de)事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例(lì)如: 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》:“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言语,务(wù)要勉励(lì),身体(tǐ)力行,不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如(rú):李准《耕云记》:“电闪着,雷打着(zhe),风卷着云……那(nà)时我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

  二(èr)、基本含义(yì):

  一个(gè)事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘,跟(gēn)与其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间,还有(yǒu)和身体(tǐ)状态(tài)有关(guān)。但普遍认(rèn)为,相(xiāng)对于记忆是主动,遗忘是(shì)被动的。就是(shì)说,人能够主动选(xuǎn)择记住某件事,而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的(de)信(xìn)息(xī)被遗忘,人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢(ne)

  晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记(jì)了可以回(huí)复:我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的,请您放心(xīn)。

  如(rú)果依旧(jiù)不放(fàng)心(xīn),还可以用(yòng)记(jì)事本抄下来,或者(zhě)使(shǐ)用(yò电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决ng)便条纸或者便利贴,将担(dān)心会忘记的事(shì)情抄写下来,放在自(zì)己能够随时看到的地方(fāng)。

  一个事件是否会被遗忘,与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以(yǐ)及(jí)身体状态有关。

  普遍认为,相对于记(电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决jì)忆是(shì)主动,遗忘是被动(dòng)的。

  就是说,人能够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事,而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

  为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng),人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

  没关系,麻(má)烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

  幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的,要照顾(gù)几十个学(xué)生,自然是忙不过来的,就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时候(hòu),希望家长能够多多体(tǐ)谅老师,有事(shì)先沟通,这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻烦(fán)。

  家长的体谅(liàng)与关心也(yě)是至关重(zhòng)要(yào)的。

  如果说,我们(men)可以做(zuò)到在平时(shí)总是非常体谅老师,甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作的话,老师自然(rán)会(huì)对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一个好的印(yìn)象。

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